用马克思主义中国化的最新成果武装头脑
推进社会科学创新
——在社科系统青年骨干培训班上的体会
为深入学习实践科学发展观，推动哲学社会科学事业发展。自治区党委宣传部结合意识形态领域面临的重大挑战和自治区社科系统干部队伍的实际，于2008年12月1日——2008年12月7日举办为期七天的自治区社科系统青年骨干培训班。我有幸参加了培训。
李屹部长在培训班开课前做了动员讲话，他结合当前新疆社会形势，提出了加强社科研究的着眼点。强调青年学术骨干要学好、用好马克思主义。做好当前哲学社会科学工作：要始终坚持马克思主义指导地位；始终坚持运用马克思立场、观点、方法来认识世界，并贯穿到哲学社会科学中去。要把马克思主义原理具体化、中国化，以推进中国特色理论体系研究；坚持以深入研究现实问题为主攻方向，为自治区改革、发展、稳定献计献策。最后李屹部长要求全体学员通过不断地学习，提高政治素质，增强做好哲学社会科学工作的本领。
新疆社科院吴福环院长也要求学员抓好、用好此次机会，认真学习，深入思考、提高政治理论水平，做好哲学社会科学工作。
本人通过几天的学习和课余交流，获益非浅，启发很多。下面，仅从用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，推进社会科学创新谈点体会：
一、坚持中国特色社会主义理论体系
（一）毛泽东思想：马克思主义中国化的第一大理论成果
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次理论飞跃。
（二）邓小平理论：马克思主义中国化的第二大理论成果
十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，开辟了社会主义事业发展的新时期，形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论,实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次理论飞跃。
邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是马克思主义中国化的第二大理论成果，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
（三）“三个代表”重要思想：马克思主义中国化的第三大理论成果
十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，创立了“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是马克思主义中国化的第三大理论成果。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
（四）十六大以来的重大战略思想：马克思主义中国化的最新成果
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，立足于国内外形势的发展变化，不断推进实践基础上的理论创新，先后提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观以及坚持走和平发展道路、建设和谐世界等一系列重大战略思想。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。
二、关于推进社会科学创新的思考
（一）软科学之硬化：自然与社会科学的复合
社会科学长期以来一直被认为只是“软科学”，随着人类生产力的不断发展和经济的进步，环境问题、社会问题、人类行为问题越来越交织在一起，表现为无法区别其“软硬”的综合性问题，单纯考虑“软因素”的那种“社会科学”便越发显现出它的软弱无力。例如，在讨论环境问题时，为要说明污染对经济社会发展、人类生存条件的影响，必须懂得经济理论，同时还必须洞悉污染的原因及其物理后果，甚至如何消除污染的具体技术问题。传统意义上的“社会科学”对此已经力不从心。
再如推行“循环经济”，建设“循环经济工业园区”，要想真正解决产业链的衔接以及污染物排放的一系列矛盾，必须同时面对多个“专业”物质转化，了解这些转化过程中众多物质的投入产出即“物质平衡”问题。面对这样的问题，非但传统的社会科学家无能为力，任何只以单一专业知识为长项的“专家”同样力有不逮，必须求助于更高层次的知识融合与系统集成。由于这种融合无可避免地需要人文科学的介入，也成为要求“软科学”迅速“硬化”的强烈需求。
从另一个角度上说，为实现多件硬性主体的可靠结合，通常需要在这些主体之间填充以具有一定弹性和粘合能力的柔性物质，实现刚柔相济的整体效果。值得注意的是，透过这种“刚柔结合”的作法，通常能够取得“符合优势”，使结合而成的材料具有更加优秀的品质。例如，社会生产的进步首先体现为材料的进步，而从原始的石器时代到青铜器时代，再到冶铁技术诞生，高薪能新材料的出现和复合化的趋势往往就是技术进步和时代变革的标志。以建筑材料中应用最为广泛的混凝土来说，其发展过程就从新石器时代的泥结卵石、草筋泥沙浆，经历石灰（石膏）三合土、火山灰石灰混凝土、掺有糯米浆的混凝土，直到近代的钢筋水泥混凝土、纤维增强混凝土和聚合物混凝土等。
“软科学”的“硬化”，就其本质而言是社会科学研究对于自然科学成果的吸收与结合。“硬化”以后的社会科学，就其本质而言，已经兼具自然科学和人文科学的特点，充分运用自然科学和工程科学的成果，成为“软硬兼施”的综合科学，实现发展性的异化。软科学的硬化，是新时代下社会科学具有本质意义的创新活动。
（二）扶持发展“社科产业”
按照经济学的定义，产业是“使用相同原料材料、运用类似工艺手段、满足同类用途需求的企业及其产品与消费群体的集合”。如此推延，则社科产业即是运用源自社会科学与自然科学的原料及知识、采用系统综合与集成工艺手段进行加工生产、目标指向以社会科学为消费群体的产业，其产品及服务均以广义的人文社会科学为对象。经济社会发展的实践表明，科学发展需要产业的激励与反哺。科学的成果引导产业发展，产业的需求刺激科学繁荣。没有“产业”的科学只能在低水平徘徊，而不可能实现真正意义上的“繁荣”。在我国，围绕自然科学，有众多产业，而围绕并服务于人文和社会科学需求，特别是“硬化的”社会科学研究的“产业群体”，则远远没有形成。为了实现社会科学的繁荣，有必要考虑如何扶植、培养、发展、创新“社科产业”，实现“社科产业”产品生产和消费的社会化的问题，构建社科产品从生产到消费的稳定链条。
关于社科产业的前景，亦即市场关于社科产品的需求，具有与自然科学不尽相同的特点。正如1973年诺贝尔经济学奖获得者列昂惕夫所说：“相对于物理学来说，我们研究的系统不仅极度复杂，而且处于不断变化之中……如果没有新数据产生，现有的存量信息不久就会过时……而在物理学、生物学，甚至是心理学中，绝大多数参数是相对稳定的，因此，评估试验和度量就不必每年重复进行。”由于社科产品与社会相关，需要反映社会的现实情况，记录历史状态，所以具有强烈的更新需求。不仅只表达系统运行规律的各种参数，甚至也包括关于社会系统实际状态的描述都需要不断更新。例如，一场台风、一次地震过后，反映一地地理特征的地形地貌、城乡经济社会数据都会与既往不同，因此需要重新生成。科学技术的发展，使社会科学实现“目光向下，深入基层”研究的渴望成为可能。来源于基层一线的真实数据可以为中央决策提供更可靠的依据。
总之，新时代的发展，对社会科学提出了新的要求。新时代的社会科学，应该有更新的、符合科学逻辑的新图景。我们有理由相信，随着社会科学的不断创新，必将从组织形式与实践手段上为实现这样一幅壮丽的新社会科学图景提供智慧的坦途。
