从新的高度系统研究“三个代表”重要思想

日期：2008-07-24 来源：四川社会在线

“三个代表”重要思想作为当代中国马克思主义中国化的重要成果vC8WmE- (，是系统的、具有科学体系一般特征的理论。由荣长海等人撰写的《作为思想体系的“三个代表”重要思想研究》（人民出版社2007isNAwP%kGu年6月出版）一书，在“三个代表”重要思想 yCIb#awEGC(的理论定位、理论贡献和研究方法三个方面，#b^uuusTLd-U6$wR-PSsgH PC提出了独到见解。

一、关D(tHw3QwtN868vdgz8YdJ+Iag(S于“三个代表”重要思想的理论定位问题

该书所说的“三个代表”重要2w8思想的理论定位问题，是区别于“三个代表”s5)YXaqd53hZXkMBQK的政治定位而言的。从理论研究的角度和高度来说，“三个代表”重要思想需要深入探讨的MGK$h+55hs!问题，一是“三个代表”重要思想在中国化马3q%ptB克思主义或中国特色社会主义理论中的地位，iFMQ2Wr#ruUR7XX-Vg*8MCs!二是“三个代表”重要思想的理论主题，三是)A^0L(CLEa(EHjziL^7fINUL!byYFdw8HdRI作为思想体系的“三个代表”重要思想的各个khdBluA$ 4ma%P具体理论之间的关系。

关Ryv-L98S于“三个代表”重要思想在中国化马克思主义79I1jl5bphhR1m$uG9UB或中国特色社会主义理论中的地位，该书明确I(L@5提出，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论继邓小平理论之后的一个新形态，是4y2qP^4Vc@F2UhfS-马克思主义中国化的一个新阶段，是中国特色$n#%o+kH@3W社会主义理论的主题。该书认为，建设中国特色社会主义既是当代中国的实践主题，也是当K+R0oSg&LwUSn22O(KX33&h代中国共产党人的理论创新主题；所有中国特色社会主义理论的不同阶段、不同形态，都要cBGF围绕这个主题。在当前，这个主题的具体表现f就是全面建设小康社会，或者说，全面建设小g$V康社会就是当前中国社会主义建设和发展的突)$P$F8jKILzSP$uiAFjG(G7Gn2出问题。由此可以认为，“三个代表”重要思想作为继邓小平理论之后的中国特色社会主义8&Me1cL理论新阶段、新形态，它的主题就是新世纪全%k+)aA3yzDK Ne面建设小康社会新阶段的中国特色社会主义。LLw@Wat t5k-yNU^Ze-&A在这个基础上，该书认为，“三个代表”重要v7%FwV9+0kUDb思想在理论形态上既表现为在基础理论方面对马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义做出了新贡献，也在中国特色社会M主义发展的战略和策略方面对中国特色社会主yTIBKNetr义理论做出了新贡献。该书特别提出，“三个ccc&KR9代表”重要思想首先是从党的建设的角度提出问题的，但无论是从政治上还是从理论上看，tz&WRN*6i17nYJdxiKd5ILE!!8PGtp“三个代表”重要思想都远远超出了党的建设Ps5TT%9JKAen98N*+a$04 &^f!0$F-g)a(#的范围，它是一个完整的思想体系。

二、关于“三个代表”重要思想的q2 HEpdAl yOrCA)p7%V理论贡献

该书用主要篇幅9A0*U%HG0R-h全面阐述了“三个代表”重要思想对马克思主义的新贡献。在马克思主义哲学方面，“三个M9xOA$*Pjn代表”重要思想坚持了马克思主义最根本的理*-(Awbw4)cqwcKY41AfsxA+Q7vj48(1cZQo^论特征，特别是提出了与时俱进的马克思主义5PVbbf!!bYYJL1dYzxD6 6F!ihTwDov理论品质，并对人类社会发展规律进行了新的探索；在马克思主义政治经济学方面，“三个代表”重要思想论述了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度、社会主义市场经济体6KUxaHjquSBugVYE$NeLL^3Wc制、新型工业化道路和可持续发展思路；在科l$a^uGH学社会主义方面，“三个代表”重要思想提出ACS了社会主义社会全面发展、全面进步的判断和MkDKK(qEYhc4nqjjELC%UmTfXXm4ZzflZd2世界社会主义、中国社会主义均处于发展的初aD&H#XKAf2UFq1@M^WIOH4k9期的判断，主张实现社会主义与资本主义长期共存、竞争合作，并对社会主义建设的规律进行了独到的探索；在马克思主义党的建设理论^FnrY方面，“三个代表”重要思想提出了中国工人阶级的先锋队与中国人民和中华民族的先锋队+的新判断，主张在党的建设方面要把思想建设d uD#r2L2XiVL+RoCM 8B&+LBygg、组织建设、作风建设有机结合起来，并把制9Bz$CwLTR6qeqhe(Mjr)Zo1i$+z+6z度建设贯穿其中，提出改革和完善党的领导方%%式、执政方式并加强党的执政能力建设，积极r$ I+@O推进党内民主，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，对党风廉政建设提出新的要求，阐述了党的最低纲领与最高纲领之间的关系UJlSmLJ*，并对共产党执政规律进行了独到的探索；在!IpsN5995*lVRSp!中国特色社会主义发展理论方面，对中国特色pulWW50Tl%gKA*fwowoIeVGsTYE$9社会主义的发展思路、发展目标、发展方针、bF9NN4-Gs-A#417e)发展重点、发展步骤、发展保证等问题，都有LWyO系统的论述。

三、关于“三个代表”重要思想的研究方法

“三个代表”重要思想的研究方法，可以列出许多条，而且每个研究者都有自己的看法。该书在这一点上的独到之处主要体现在两个方面：一是科学界定“三个代表”重要思想+baGoRGFdwPy!k-J-mFrV的理论范围，二是科学阐明它与邓小平理论和4G G7#(m6AC@eJOAy&RLIlL9wc!XfFrq)$W+8^科学发展观的相互关系。

6^cj-IQoKs&q1#JiHl%D+XVQmXkVVjLDva%^这里所说的“三个代表”重要思想的理论范围1*8%zowQOz#SK8-8Ui6NS1，是指“三个代表”重要思想与邓小平理论的“边界”问题。众所周知，从“三个代表”最 #初提出到“三个代表”重要思想的形成，经历Xro4了一个过程。关于这个过程的起始和完成，理Ad8Fm**HnYSix论界说法不一。对此，该书明确提出了“牢牢AASdrBTTyQg) ihYBiwlfOpcc5MdME*把握十三年”的提法，认为根据理论本身的发aS$yZhd5展情况，特别是中共中央有关文献的阐述，如N7M -)gB&$gSXK+M^S%vdI93Trc党的十六大、十六届四中全会文献多次提到的从1989年党的十三届四中全会到2002年党的十六大之间的“十三年”中，经济、政sy12Axf*zWhcZ2治、文化、军事、外交、统战、党建等各个方teI$USe^nZi++sa6+7UoAQB&zf+kSX%U- ^面，以江泽民同志为核心的第三代领导集体提#mitncnw%Ai出的一系列重要思想，都属于研究“三个代表H2A)EB@@IFwIYBff4 0I^Mkg+#”重要思想的理论范围。

gLUuk9LSRtUbBg#wK8tpFW0研究“三个代表”重要思想不仅有一个它与邓3!WQJ%Ll小平理论的“边界”问题，也有一个它与党的十六大以来新一届党中央领导集体的理论创新的关系问题。该书明确指出，党的十六大以来，党中央的理论创新是多方面、全方位的，但(ZFC58其中最为重要的理论贡献是科学发展观，科学K发展观对“三个代表”重要思想具有明显的继pVRQ2e3%F63-4pn&^00zGGEgE4ht1quYrPg 承和发展。

来源：中国社会科学院院网

责编：陈君