论邓小平的系统观

日期：2008-07-24 来源：《毛泽东思想研究》2007年第1期

事物是作为系统而存brJqdfusor!jrPu!*S)!QtaEyk0GGkKL在的。系统是指事物由相互联系、相互作用的各个要素按一定的结构或方式组成的整体,它^集中地体现了唯物辩证法关于普遍联系的观点。邓小平作为中国改革开放的总设计师,可称L+XBjTT8#NXmhwV1Mfl%lzrqd-kOVJ*F0得上是善于运用系统论的典范。他的系统观主eO要表现在以下四个方面:

8vrnK2一、整体性观点

整体性是8CAafUP9ogLY i A@ztFT系统的一个最基本的特征。整体和部分的关系,也是全局和局部的关系。在系统整体和各个xxHYN1APJLACsSq(scc&264Ala^*p5gILzPZ^gv要素的相互关系中,整体居于主导地位,系统Jg0jUf-mmHHCVh中的各个要素则居于次要的、服从的地位,其性能和发展必须服从和服务于系统整体统一性kw4Mux)&f的要求。邓小平把这一原理变为一种领导艺术和领导方法,巧妙地运用于工作当中。

早在1954年,邓小平在全国(C)(GKVyx3财政厅局长会议上就说过:“我们的一切工作&F1N^I ae$(RwQ(iGbP*)tySC都会涉及全局与局部的关系、中央与地方的关系、集中统一与因地制宜的关系。大道理与小A8sEV)VK74LM- SbjMo--8m6U7iU道理必须弄清楚。全体和局部缺一不可,全体是由局部组成的,如果只有全体,没有局部,s3t97C则全体也就不成其为全体了。另一方面,全体F-5R+3GK%9Uj&uuX-*e和局部、中央和地方、集中统一和因地制宜,以什么为主导呢?如果把局部、地方、因地制2DN宜作主导,那就要犯原则错误。一定要以中央、全体、集中统一作主导。”“如果两者之间+wJiYp*Du@i57%^q4JJHTe发生矛盾,地方应服从中央,局部应服从全体,因地制宜应服从集中统一。不如此,就会发生地方主义、本位主义和山头主义。”这就非常精辟地揭示了全局与局部、大道理与小道理、整体与部分的辩证关系。

1979年3月,邓小平再一次重申:“在U@pFS$社会主义制度之下,个人利益要服从集体利益W$jTip@4J#xrC$zvXmih^^Y(X5,局部利益要服从整体利益,暂时利益要服从OJ) ^DxUNNprC%qeBheog^长远利益,或者叫做小局服从大局,小道理服ZYm5I从大道理。我们提倡和实行这些原则,决不是FStbXV%zE2m4d+UrMpy%iiPNNL0lX 1OKVDF说可以不注意个人利益,不注意局部利益,不Yshn**W1注意暂时利益,而是因为在社会主义制度之下,归根结底,个人利益和集体利益是统一的,-!K@LLl%3js局部利益和整体利益是统一的,暂时利益和长OtmvgAX4lbo%jykHfUZXt!YIQQ)ok远利益是统一的。我们必须按照统筹兼顾的原IoLBs-h5jjQHJpiL45kzF45Z则来调节各种利益的相互关系。”这里所说的La2d5K5xdQWVwe!o0B统筹兼顾的原则,实际上就是矛盾系统论的整l体性观点在工作中的具体运用。在邓小平看来,整体和部分是一个有机的统一体,损害整体也就等于损害部分,“结果势必两头都受损失”。事实正是这样。

运用pQQc2Wf4YwMooa%G0系统整体观正确处理整体与部分、全局与局部a5QoeEJvX@BSTYdy的关系,是邓小平一贯的思想方法和工作方法L9P4EADkpm0ixF^PvYr$9G。1980年8月,他在中央政治局扩大会议4%#nWNYgXx-IXLGbBezhw6ebqPMk7s+上又进一步强调:“我们从来主张,在社会主63(义社会中,国家、集体和个人的利益在根本上mgsOzk是一致的,如果有矛盾,个人的利益要服从国Pr5EAiRcG-5gNBZkd#rr$3I家和集体的利益。”1984年11月,他在 IKG7kV2pp+MhV%y*6yZgMT^中央军委座谈会上反复强调,全国党政军民要&&kIY4Y0&gIrpXR5nSkzFV9GBN&t5N7一心一意服从国家建设这个大局,照顾这个大#局。他提出,为了服从和照顾国家建设这个大@87J^nnxIhTjIgZG0TWrE^Gu7&局,有些地方和局部可能作出暂时的利益让步OQ5fibNI7RIXZmVNibmVF2PrW+l2PmYYRO6OOOQ和牺牲。1988年9月他又进一步指出,贯7WMEYspJBSLB彻改革开放政策除了需要地方和局部具有整体观念以外,还需要有中央的权威来作保证。不能乱哄哄,各行其是,搞“你有政策我有对策dNyiPZ+aWt#@$aC)qqA$foSIyor”,否则,就无法组织协调不同地区有先有后MG6o地发展。他举例说:“沿海地区要加快对外开放,使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先IVH)C!a!jTvNz2oZNv5n&Q7Nv5RUaa#aiXkFYSs发展起来,从而带动内地更好地发展,这是一%bT#YFPR5K6mK!$Rip个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来,发展到一定的时候,又要求沿海拿出更E^ O多力量来帮助内地发展,这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。”

二、结构性观点

结构性)iGLsz%lVI*与整体性具有十分密切的关系,任何系统都通2iu&FrrrS#过一定的组合方式、时空排列和比例关系把各-furoA8N个要素组合成一个统一的整体,实现其整体性%PNabM2@31Om)DQNpqzBj*能。邓小平十分注重系统的这一结构性特征,m!i5UkGTGDQqe@Iv-ssg3w(9Z3B#G&并把它运用于工作当中。

Xwwp-SAh7K^$FmaV!7SLa)k9bKgQ69TvBfP#F他在1980年1月的一次讲话中指出:“为了建设现代化的社会主义强国,任务很多,需AdlB0c*SaOOKq*sZ TB要做的事情很多,各种任务之间又有相互依存的关系,如像经济与教育、科学,经济与政治、法律等等,都有相互依存的关系,不能顾此4失彼。我们过去长期搞计划,有一个很大的缺f点,就是没有安排好各种比例关系。农业和工业比例失调,农林牧副渔之间和轻重工业之间2m)1Gz@8jxEk Kq+%%kokI0$xE8up比例失调,煤电油运和其他工业比例失调,‘b2fdIPiQj9wAp6#%ien0Fn75JflL(l08iAO+骨头’和‘肉’(就是工业和住宅建设、交通市政建设、商业服务业建设等)比例失调,积cEhJDF+fEKjfUHFz0U PVZZc!2-BrZaUSL$累和消费比例失调。”“除了这些比例以外,还有一个重要的比例,就是经济发展和教育、qJwhD4科学、文化、卫生发展的比例失调,教科文卫的费用太少,不成比例。”以上几个“比例失调”,也就是结构失调,或者叫结构不合理。邓小平在改革开放之初提出的全面调整整顿的2 aDS*n+Wcb5cfRmLiUU*VASmeQ3muUh方针,以退为进的方针等,就是针对这种情况Ta-RlJqTA-G-6uXQi而采取的具体措施。1980年12月他在《UTLLiP0E4yrJj+nqFtnX9nZ!(贯彻调整方针,保证安定团结》的讲话中指出:“由于解放以前的历史状况,也由于第一个3*n^gR(NMG5rR#J3t五年计划以后长期急于求成,我们的经济一直0i+uNm&YJmCU*C&1YO*存在着比例严重失调的问题。加上‘文化大革PuOuCXit1TJD^FNl+SbV2mPP7^q*#o22K2X^H7命’十年破坏,以及粉碎‘四人帮’后的头两年对情况没有摸清,到三中全会前后,更发展k1EbY^mrvv#OI S&成为财政不平衡、信贷不平衡、物资不平衡、$vEF8GT9外汇收支不平衡的局面。”这几个“不平衡”hQtFSf5vkkfwiVZof)2iTP2a#vy#2o1H,也是说的结构不合理。为此,邓小平提出了调整的方针,他还要求有关方面“真正摸准、Sf5v$2uWSQL1Ne9cfaHYZw#Jv+yePfm7^SF&hX摸清我们的国情和经济活动中各种因素的相互关系,据以正确决定我们的长远规划的原则”等等。根据邓小平的上述指示精神,中共中央YSOjSwEG制定了“调整、改革、整顿、提高”的八字方*T5@QEs)l(Jh(针,并以此为指导对国民经济结构进行了大幅度的调整,使我国的国民经济逐步进入了协调BKkqZgQ#@8jhEhRis6&RNmQ健康发展的轨道。

邓小平的系统结构性观点还体现在其他许多方面。比%DX 如,在国家体制结构方面,他创造性地提出了Oo4cFQ8#y-SyE9haMT0Ih5aUZNB6cRZZdEzSK8“一国两制”的科学构想;在生产关系结构方面,他提出了以公有制为主体、多种所有制经jkvgyw+UGCR+V-!boqR^@1m2%XH!WmGnJIf!济成分并存,以按劳分配为主体、多种分配方Hy96T3dTJ 式并存的思想,如此等等。所有这些,都是对BBDvzwR@@Nep8(系统结构性的科学运用。

MP(++A9GeS+xyju+cLPl7C33RTkAB三、层次性观点

系统的层Ko!!#i次性理论认为,世界上的一切事物、现象和过程,都是自成系统又互成系统。任何一个系统都是比它较大的母系统的子系统,又是比它较小的子系统的母系统。邓小平理论体系中比较充分地体现了上述观点。

一是体现于社会主义初级阶段的理论中。他多次讲,中国的社会主义是初级阶段的社会主义Tk(zis%7opuA%k1xA$dDwWzzmPW。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们目前又处在社会主义初级阶段,就是不发达ArlRDqVLnkzC$Ge6O的阶段。这样,就在社会主义发展阶段问题上给我们展示了共产主义———社会主义———S!NC06XsYzRbgy3(kjT初级阶段的社会主义三个十分清晰的层次结构+Z+V 0XJnnf&CKaJ9uek5$o!2 #YPkViMfJN63(。

二是体现于“三步走”b3ymSW#%KMjLkyb)4vDRiSP3KSxLSDtYfejMT的社会主义初级阶段发展战略中。邓小平在设onWWg@&SANrpXJR9FZI66fMA计社会主义现代化建设蓝图的过程中,始终考虑分阶段、分层次进行。党的十二大前后,邓l-gXmInk#ih0i1Q2i7 $uC4ySJ5小平对这个问题多次进行了探索和论述,他在1985年4月的一次谈话中,对中国的经济ML1ZoaGeMB1ZG1g$V-XTKK1FzXqF发展阶段进行了描述:“第一步,到本世纪末rWy2OyMF ZM$uIilf+(UvSQPD021a7Crt翻两番,达到小康水平。第二步,再花三十年到五十年时间,接近发达国家的水平。”从1987年4月开始,邓小平更加完整清晰地提出了“三步走”的发展战略,并将发展程度由“接近发达国家水平”改为“达到中等发达国家水平”。他指出:“我们原定的目标是,第CutnYVsdHKhLB)KOOCyIMFx一步在八十年代翻一番。以一九八○年为基数,当时国民生产总值人均只有二百五十美元,n$ODmg&J(!x1@eM翻一番,达到五百美元。第二步是到本世纪末,再翻一番,人均达到一千美元。实现这个目标意味着我们进入小康社会,把贫困的中国变Yo*!hx&Q6DYeIP)ksC AluZp成小康的中国。那时国民生产总值超过一万亿美元,虽然人均数还很低,但是国家的力量有很大增加。我们制定的目标更重要的还是第三3XN4 wT#AcSTsA^U@ISrOEf0Y4步,在下世纪用三十年到五十年再翻两番,大体上达到人均四千美元。做到这一步,中国就qo8OGP1达到中等发达的水平。”1987年8月他又cZb@dZ!&+-pujZ%8crV71NG#d#一次重申:“我国经济发展分三步走,本世纪走两步,达到温饱和小康,下个世纪用三十年z%wXGv1k$qvAr到五十年时间再走一步,达到中等发达国家的avEhC)uGyP36Db&+@DK水平。”

根据邓小平的上述思想精神,党的十三大作出了十一届三中全nYIDk^8RtwqSi8XeRZ755会以后我国经济建设大体上分三步走的战略部9)%pUWv^x#署。党的十四大把三步走的发展战略纳入建设有中国特色社会主义理论体系之中,提出在2mXXZ$AK10Wp3(VVkRCFH0世纪90年代,要初步建立起新的经济体制,实现达到小康水平的第二步发展目标。再经Ycxi4N6rz8PR(aK1YVnY&^ehHZ55-GVvQF过20年的努力,到建党一百周年的时候,将W7在各个方面形成一整套更加成熟更加定型的制Zf g!X7qrhTcbFjuLFBQ@+05*ljF@*q度。在这样的基础上,到21世纪中叶建国一adD-UM5AiQ!ifOk Uzey百周年的时候,就能够达到第三步发展目标,基本实现社会主义现代化。党的十五大又进一bTTF#dhTnM2AcbcrCt)tt8utL3oMJ)+n 步提出,第一个十年实现国民生产总值比209W7e7mLGHK@800年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,rcm((beHBj(*7-(^Ev$iSeApufC 形成比较完善的社会主义市场经济体制;再经YY2过十年的努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。党的十六大再次重申了Zd上述思想并进行了明确和细化。这样,就使“&GJI6jT3m1ng^jJN&0l^SFG4$i三步走”的战略步骤更加具体化、明晰化。

三是体现在他关于不同地区J$#@M1SZQFXK%y6 d$##xyxZu#Mw^ST9XvVH和个人有先有后发展的层次理论中。1978SW@0a5k9yZZU!@-RrSSPasTT年12月,邓小平就提出了让一部分人先富起来,以先富带后富,实现共同富裕的战略。1!Shw986年3月他又指出:“我们的政策是让一oG)s@dN部分人、一部分地区先富起来,以带动和帮助落后的地区,先进地区帮助落后地区是一个义务。我们坚持走社会主义道路,根本目标是实现共同富裕,然而平均发展是不可能的。”需HjIIZTTK7B%(VXnB4Qz3&(+$H*cUHlmSZ要指出的是,现在出现的贫富悬殊的状况,是由于我们的宏观调控政策存在某些缺陷,而不OU2NtqTDgFuT-SLHq N*H@BX1PD%crbMG#2是邓小平提倡的有先有后的发展思路有问题。1+C-mv0Jicwa99

邓小平的系统层次观还体4UajjgN@Q#a+2m7w8zMvgUQWBFubrFT现在他关于对外开放先后顺序的理论中。在邓3q%u%QFH9 d zUnOE06Vv77小平的提议下,1979年7月,中央决定在&E2dhFg深圳、珠海、汕头、厦门建立四个经济特区,tQxP^t0vJDW作为中国对外开放的试验基地。1984年到ihGr*5-sxG)iF0&i9jwy*tCCrUOl21987年,又先后开放了14个沿海港口城h8s!%Rnc5r3ElvPQso9puxXXGuUUrm21au市,把长江三角洲、珠江三角洲和闽东南地区*SzdLz7xKcl 6FWP6开辟为经济开放区,建立了海南省并将全省列1wlygTCjdM9)DQn%Qi&x为经济特区。这样,就在全国形成了经济特区8MfBKlC———沿海开放城市———沿海经济开放区—0S UD1YP*hUBVTjOXFVp(xhgzv%FE——内地这样一个有先有后、逐步推进、多层)Z5AT6LH18yxJ%96l!^7rrMY^W6eWye次的对外开放格局。另外,邓小平关于隔几年(&PxOR^4PA*上一个新台阶等思想,也是对系统层次性理论的生动运用。

四、开放性观点

gueLRaedQ5Xs^KxdoPX%czQ^zr*Q$ZHaft)C

系统的开放性是把系统看作与外界环境有物质、能量、信息交换的)系统。世界现代科学技术的发展,使人类的经济、政治、文化等各个方面的交流愈来愈广泛深入,同时竞争愈来愈激烈。任何一个国家和地区或者是一个部门和单位,只有敞开门户,#ohssLsu8K6Uotd0OZ4xEI-8y*rB积极地参与竞争,主动地进行各个方面的交流9oPTd Ri0NwtMO0ra006Az6(QUmx29TH)mi8,扬长避短,取长补短,才能得以存在和发展6CT5yVXr@Xwh18C,自我封闭就等于自取灭亡。邓小平深得系统Bmccmxys@3ziZ开放性理论的真谛,创立了一整套系统科学的开放理论。

早在1957xBApzEIy $iJq#Q)Nofc ECsVW)qdFhqg6X7q年4月的一次讲话中他就明确指出:除了要善^3hy于接受苏联的经验教训以外,“当然我们也要N6lmuPeiBjrvG@oIOplVUn9pzBMlSb学习世界上一切先进的经验,世界各国,包括美国在内,有先进的东西我们也要学”。改革01C开放之后,由于长期闭关锁国导致我国与发达国家差距拉大,邓小平更加强调对外开放的重要性。他在1978年5月会见外宾时讲:“我们制定了明确的方针,要利用世界上一切先进技术、先进成果。”在此之后,邓小平在不b$sgAxHz1rkM@aXvEDa LP7&vkCsoJh0同的场合又多次重申了类似观点。在他看来,开放也是一种改革,或者说是改革的同义语。“一个对外经济开放,一个对内经济搞活。改革就是搞活,对内搞活也就是对内开放,实际yZ上都叫开放政策。”对内开放,就是在中国(如果把它看作母系统的话)这个母系统内部各子系统之间以及子系统内部各要素之间打破那种条块分割、部门分割、画地为牢、互相封锁m的状况,加强物资、技术、人才、信息等方面AcL 7tvixam2的交流;对外开放,就是在中国这个系统与其L$dB(bPC@@pA^MOd96JdL@ZsPGpj-r*F$n%h他国家(系统)的相互联系、相互作用中,加f0^jVekKQ&)NS2lRwEuhWWp&$NpQE&强经济技术合作,引进和利用外资,扩大进出F*nPcGAI#shXTb*9Cg#7F)YOPJjz-Z6x*+tpo口贸易,特别是吸收和学习世界上的先进的科学技术和管理经验。邓小平于1987年1月6DORdHhawCyj0t对我国改革开放所取得的成就给予了充分的肯jOJ-5zDK#Mk6&O#vHChaZO5B定后指出:“如果说有什么不足之处,就是开t!S%ojqu*@IPVIpW 9BW&uum(Mgu!QPTMCuqdhd放得还不够。我们要继续开放,更加开放。”由此可见邓小平对外开放思想的超前性、坚定nr#MfPP6y^gH6tU@0mqKEKQQ性和彻底性。正是在邓小平系统开放思想的引MbJEczn4NZ导下,我国才在较短的时期内形成了全方位、Knw^pb多层次、宽领域的对外开放格局。

近几年来中央提出的科学发展观、社e@x$eR8igj^z@^in4a 会和谐观与邓小平的系统观具有内在的一致性$Sr&VQ2VcCFh!D9w,都是要求我们注重从整体上、全局上认识和e(-HRV)!Q-bvOE65u处理社会发展中各种要素之间的关系。在改革q开放向纵深发展的今天,学习和掌握邓小平的系统观,对于贯彻落实中央近年来提出的科学Dq!w&PxCLFiNnzu7lGQtS发展观、构建社会主义和谐社会等战略方针,5Sut48s-7lM)aXmfHRGf2vge1r#Ob具有十分重要的现实意义。

责编：陈君